1. 驾驶考试概述 1.1 引言 2007年,维多利亚州政府对驾驶执照体系进行了改革。毕业驾驶制度(GLS)增加了新的要求,特别是对21岁以下的年轻学员,在参加P牌驾驶考试之前,他们需要至少120小时的监管下驾驶经验。 自2007年7月1日起获得学员驾驶证且申请P牌时不满21岁的驾驶人: 在澳大利亚和国际新手驾驶员安全专家的帮助下,维多利亚州道路管理局(VicRoads)研发了一项新的路考,以帮助确定哪些学员已准备好安全独立驾驶。新的驾驶考试侧重于评估安全驾驶所需的技能。从2008年7月1日起,它适用于所有驾驶执照申请人。 毕业驾驶制度鼓励学员在各种不同条件下练习驾驶,并按阶段逐步提高,从安静区域的基本技能到接近考试时更复杂的驾驶情况。获得这些经验将有助于学员养成更安全的驾驶习惯,提高通过驾驶考试的机会。驾驶考试旨在激励学员达到所需水平和广度的经验。 本手册提供了维多利亚州驾驶考试的详细信息,包括所有考试项目的评估标准和考试结构。它将帮助专业驾驶教练在学员接近考试时提供指导,但不能取代结构合理、积累大量监管驾驶经验的学习过程。 在考试期间,考生需要按照固定评估路线行驶,并在指定地点执行特定驾驶任务(如转弯或变道)。驾驶考官(LTO)用一组具体的评估项目来记录考生完成每项任务的表现。 VicRoads的驾驶考官已通过培训,掌握在各种考试情况下可靠应用评估标准的知识和技能。 为确保申请人、考官、教练和其他道路使用者的安全,驾驶考试分为两个阶段。第一阶段在较简单的交通环境中进行一些低风险的基本驾驶任务。未通过第一阶段的申请人不得进行第二阶段的考试,后者在繁忙的交通中评估日常驾驶技能。这样可以在对自己和他人构成危险之前,排除不够安全的申请人。 1.2 考试路线阶段 驾驶考试评估路线包括两个阶段: 在第一阶段结束时,考官会指导考生靠边停车,以便登记该阶段的分数。只有第一阶段评估合格的考生才能进入第二阶段。两个阶段必须在同一次预约的考试中完成,不能分开进行。 1.3 驾驶任务 考试路线中有两种驾驶任务: 第一阶段有7项可评估任务,第二阶段至少有14项,某些考试路线的第二阶段最多可达21项(有些任务会评估多次)。 驾驶考试中的可评估任务见附录A。 1.4 评估项目 对于路线上的每项可评估驾驶任务,考官都要评估2-4个指定的评估项目。每个评估项目的详细要求见第4节。 第一阶段和第二阶段的评估项目有所不同,反映了两个阶段的不同目的: 除了针对具体任务的评估项目,驾驶考试还使用另外三种评估方式: 2. 驾驶考试流程 2.1 驾驶前安全检查…

Congratulations on reaching the final stage of getting your driver’s license in Victoria – the road test! This can feel daunting, but with the right preparation and knowledge, you’ll be…